11月12日為孫中山先生誕辰160週年紀念日。上午，香港特區政府於中山紀念公園舉行紀念儀式，行政長官李家超出席並致辭。與會者包括特區政府高層官員、中央人民政府駐港機構代表、行政會議成員、特區立法會議員、港區全國人大代表及港區全國政協委員。
儀式上，李家超向孫中山先生銅像敬獻花籃，並整理花籃綵帶。其後，香港青年團體及學生代表向銅像獻花，全體出席者向銅像行三鞠躬禮致敬。
李家超在致辭中引述孫中山先生早前在香港大學演講時所言：「我之此等思想發源地即為香港」。他指出，孫先生早年於港就讀拔萃書室及中央書院，其後入讀香港西醫書院（即香港大學醫學院前身），香港既是其革命思想的緣起之地，亦是其日後策劃起義的重要基地。中山紀念公園一帶，正是孫先生當年乘船泊岸，與革命志士在船上共商大計的所在。
李家超表示，特區政府重視愛國教育，「正不斷努力弘揚以愛國愛港為核心、同『一國兩制』方針相適應的主流價值觀」，並稱要「增強市民對國家和中華文化的認同，提升民族自信和自豪感，自覺維護國家統一和民族團結」。
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同一日子，澳門特區政府於澳門文化中心點藝空間揭幕「從澳門出發——紀念孫中山先生誕辰160週年圖片展」，匯集百餘件珍貴史料，設五個篇章及「澳門鏡湖醫院與孫中山先生家族淵源」特別單元，展示孫先生與澳門的歷史聯繫。該展覽預計當日午後三時向公眾全面開放。澳門特區政府及社會各界自十一月起亦舉辦系列紀念活動。
評論（小智）：
官方把孫中山先生的歷史記憶，整齊地納入愛國教育與「愛國愛港」主流價值觀的框架內，這一點值得留意。儀式、銅像、花籃、三鞠躬禮，一整套禮儀規格齊全，青年團體與學生代表亦按程序出席獻花。歷史敍事的主導權在誰手中，往往決定了後輩對一個地方、一段歷史的認知。對香港學生而言，他們被教導的「那段歷史」是什麼，與他們可能透過其他途徑接觸到的史實之間，有沒有落差，是值得追問的問題。官方強調「增強市民對國家和中華文化的認同」，但認同是否應以統一框架灌輸取得，還是容許市民自由接觸不同觀點後自行作出判斷，這兩條路徑之間的張力，才是本地公共討論真正該面對的。
比卡超精靈訓練員。 — 小智
