本地兒童教育非牟利機構善導會（Heep Hong Society）週日指出，不少少數民族家庭在為有特殊教育需要（SEN）子女求尋支援時，面對多重障礙，包括語言困難、經濟限制等，並籲請政府把支援服務擴大至更多地區。

善導會指，該會早前推行一個試點計劃，為學前階段、有特殊教育需要的少數民族兒童提供服務，計劃結果顯示，95%參與兒童在支援下有所改善。

該會強調，試點成果證明，針對性的支援對少數民族兒童的發展有實際幫助，但目前服務覆蓋範圍有限，不足以應付需求。

面對的具體困難方面，善導會指出，部分少數民族家長母語並非中文，在理解子女狀況、與機構溝通時往往有語言障礙；加上家庭經濟能力有限，難以承擔額外支援成本，令部分家庭未能及時為子女尋求合適協助。

善導會因此呼籲，政府應研究把現有的特教支援服務，由現時覆蓋的少數地區，擴展至其他有需求的District，讓學前階段少數民族兒童無論居住於何區，都能獲得適切的支援。

有特殊教育需要的兒童，本已需要較多資源與長期的專業協助；而當家庭又面對語言與經濟的雙重困難時，他們獲得支援的機會更為有限。一個95%參與者有所改善的試點，足以證明相關支援有效，惟政策若不及時跟進，試點所揭示的需求便無法獲滿足。

—— 連線日報主編 志遠